2015年5月27日 星期三
2015年5月21日 星期四
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說明:
1. 教師可以使用平板、手機即時出題。
2. 支援圖片出題。
3. 平板、手機相機掃過學生圖卡後,馬上顯示學生姓名、答案(正確答案用綠色顯示,錯誤用紅色顯示)
4. 支援人數眾多,可到62人上限。
限制:
1. 每個問題最多4個選項。
2. 沒有依章節、單元來區分題目,而是依班級。(解決方法,多設幾個相同的班級,但名稱後面加上進度、章節做區分)
建議:
1. 圖卡要護貝或放進透明資料夾之中,延長使用壽命。最好貼上厚紙板,增加強度。
2. 圖卡背面也要註明答案(ABCD、1234)
學生使用時
1. 手不要遮到牌子上黑色的地方
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說明:
1. 教師可以使用平板、手機即時出題。
2. 支援圖片出題。
3. 平板、手機相機掃過學生圖卡後,馬上顯示學生姓名、答案(正確答案用綠色顯示,錯誤用紅色顯示)
4. 支援人數眾多,可到62人上限。
限制:
1. 每個問題最多4個選項。
2. 沒有依章節、單元來區分題目,而是依班級。(解決方法,多設幾個相同的班級,但名稱後面加上進度、章節做區分)
建議:
1. 圖卡要護貝或放進透明資料夾之中,延長使用壽命。最好貼上厚紙板,增加強度。
2. 圖卡背面也要註明答案(ABCD、1234)
學生使用時
1. 手不要遮到牌子上黑色的地方
2. 卡片不要彎到、折到
3. 卡片不要被其他同學擋到。
補充說明:
1. 5/25~27多次以HTC 816在班上進行測試,一開始測試成功率就不高,只有約三成,有的答案怎樣讀都讀不出來,後來稍微擦拭一下鏡頭,確有提升成功率但成功率仍不到一半。有網友說Apple手機與平板讀取效果較好。(參考)
2. 5/28 改以HTC Flyer 平板測試成功,速度很快,參與測試學生(15人)約30秒就全部讀取完畢了。
3. 學生要將回答的答案朝上擺放。
補充說明:
1. 5/25~27多次以HTC 816在班上進行測試,一開始測試成功率就不高,只有約三成,有的答案怎樣讀都讀不出來,後來稍微擦拭一下鏡頭,確有提升成功率但成功率仍不到一半。有網友說Apple手機與平板讀取效果較好。(參考)
2. 5/28 改以HTC Flyer 平板測試成功,速度很快,參與測試學生(15人)約30秒就全部讀取完畢了。
3. 學生要將回答的答案朝上擺放。
2015年5月18日 星期一
2015年5月14日 星期四
2015年5月13日 星期三
2015年5月1日 星期五
雲林縣立中溪國民小學--校園網路使用規範
雲林縣立中溪國民小學--校園網路使用規範
壹、 宗旨:
雲林縣立中溪國民小學(以下簡稱本校)校園網路建立之目的,在支援本校教職員生之教學研究活動、校務行政電腦化與各項教學研究活動,並提供本校與教學研究機構間之相互教學研究活動等為目標。
貳、對象:
一、本校教職員工及學生。
二、使用本校網際網路位址(IP
Address)或在校園範圍內之各資訊設備皆為本校校園網路之一部份。
參、使用規範:
一、禁止利用校園網路做為傳送具威脅性、猥褻性、不友善性、發布商業廣告及不實文字、毀謗他人名譽之言語及內容。
二、凡使用本校核發之電腦帳號請勿相互轉借,違者得即時中止使用權,且三個月後方能再提出申請。使用者帳號密碼須自行妥善保管,若被他人盜用或資料遭破壞,須自行負責。
三、使用者得保證其資源使用在校務發展或教學研究上,不得與營利有關,並尊重智慧財產權,不得使用不合法之套裝軟體及擅自載入或拷貝非法軟體。
四、禁止使用校園網路做為干擾或破壞網路上其它使用者或節點之軟體硬體系統,及散佈電腦病毒、嘗試侵入未經授權之電腦系統、或其類似之情形者皆在禁止範圍內。
五、使用者應遵守「教育部校園網路使用規範」、「台灣學術網路使用規範」「BBS站管理使用公約」及學校之「網際網路使用規範」、「電腦教室管理規則」、「行政用電腦使用規範」等相關規定。
六、本校校園網路使用如有違反規定及不接受勸導者,依相關規定懲處。
七、若違反上述各項而涉及任何法律責任,由當事人自行負責。
肆、本規範由資訊推動小組決議後,提行政會報通過經校長核准後實施,修訂時亦同。
個人資料檔案大綱
項目
編號
|
個人資料檔案名稱
|
保有之依據
|
個人資料類別(填代號)
|
保有單位
|
1
|
教職員工錄
|
行政院及所屬機關人事資料統一管理要點.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
特徵類
C011個人描述
社會狀態
C038職業
教育技術或其他專業
C054職業專長
|
人事室
|
2
|
公務人員履歷資料
|
人事管理條例
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
特徵類
C011個人描述
家庭情形
C21家庭情形
社會狀態
C038職業
C031住家及設施
教育技術或其他專業
C054職業專長
C051學校紀錄
C052資格或技術
受僱情形
C062僱用情形
C063離職經過
C064工作經驗
C065工作記錄
|
人事室
|
3
|
考績委員會
|
公務人員成績考核辦法.
教師成績考豪辦法.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
|
人事室
|
4
|
待遇資料
|
全國軍公教員工待遇支給要點.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
受僱情形
C068薪資與預扣款
|
人事室
|
5
|
資績評分試算資料
|
公務人員陞遷法.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
教育技術或其他專業
C052資格或技術
受僱情形
C061現行受僱情形
C063離職經過
C065工作記錄
C072受訓紀錄
|
人事室
|
6
|
差勤資料
|
公務人員請假辦法.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
受僱情形
C061現行受僱情形
|
人事室
|
7
|
福利資料
|
全國軍公教員工待遇支給要點.
行政院所屬各級人事機構人員設置管理要點.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
家庭情形
C023家庭其他成員之細節
財務細節
C0087津貼.福利.贈款
|
人事室
|
8
|
退休撫恤資料
|
公務人員退休法及其實施細則.公務人員撫卹法及其實施細則.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
特徵類
C011個人描述
家庭情形
C21家庭情形
受僱情形
C061現行受僱情形
C062僱用情形
C063離職經過
C065工作記錄
C068薪資預扣款
|
人事室
|
9
|
保險資料
|
公務人員保險法及其實施細則.全民健康保險法.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
家庭情形
C21家庭情形
受僱情形
C061現行受僱情形
C068薪資預扣款
|
人事室
|
10
|
教評會
|
教評會設置辦法.
人事行政管理
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
|
人事室
|
11
|
公職人員財產申報
|
公職人員財產申報法
|
識別類
C001識別個人者
C003政府資料中之識別者
|
人事室
|
12
|
霸凌防治委員會名單
|
兒少法
|
識別類(C001識別個人者)社會狀況(C038職業)、
教育、技術或其他專業(C054職業專長)
|
學務處生教組
|
13
|
性平委員會
|
性別平等法
|
識別類(C001識別個人者)社會狀況(C038職業)、
教育、技術或其他專業(C054職業專長)
|
輔導室輔導組
|
14
|
學生申訴委員會
|
教育部正向管教辦法
|
識別類(C001識別個人者)社會狀況(C038職業)、
教育、技術或其他專業(C054職業專長)
|
學務處生教組
|
15
|
防災編組
|
災害防救法
|
識別類(C001識別個人者)社會狀況(C038職業)、
教育、技術或其他專業(C054職業專長)
|
學務處生教組
|
16
|
環境教育推動小組
|
環境教育法
|
識別類(C001識別個人者)社會狀況(C038職業)、
教育、技術或其他專業(C054職業專長)
|
學務處衛生組
|
17
|
春暉專案推動小組
|
防制學生藥物濫用三級預防實施計畫暨輔導作業流程
|
識別類(C001識別個人者)社會狀況(C038職業)、
教育、技術或其他專業(C054職業專長)
|
學務處生教組
|
18
|
特定人員名冊
|
春暉專案
|
識別類(C001識別個人者)
|
學務處生教組
|
19
|
學生輔導資料
|
學生輔導辦法
|
識別類(C001識別個人者)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
家庭情形(C023家庭成員細節)
|
輔導室輔導組
|
20
|
家訪記錄簿
|
學生輔導辦法
|
識別類(C001識別個人者)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
家庭情形(C023家庭成員細節)
|
輔導室資料組
|
21
|
校安通報
|
兒少法
|
識別類(C001識別個人者)
特徵類(C011個人描述)
|
學務處生教組
|
22
|
家長學生名冊
|
學籍管理辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
|
教務處註冊組
|
23
|
畢業生名冊
|
學籍管理辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
|
教務處註冊組
|
24
|
學務管理系統
|
學籍管理辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
|
教務處註冊組
|
25
|
轉學紀錄
|
學籍管理辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
|
教務處註冊組
|
26
|
學籍紀錄卡
|
學籍管理辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
|
教務處註冊組
|
27
|
輔導紀錄卡
|
學籍管理辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
|
教務處註冊組
|
28
|
獎助學金
|
貧困學生補助辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
|
學務處釋
|
29
|
2688薪資印領清冊
|
卓越精進教學計畫
|
識別類(C001識別個人者)
|
教務處教學組
|
30
|
減授鐘點教師薪資印領清冊及勞保投保資料
|
閱讀推動計畫
輔導員減課辦法
勞基法
|
識別類(C001識別個人者)
|
教務處教學組
|
31
|
模範兒童名冊
|
模範兒童推選辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
|
學務處活動組
|
1
|
家長學生名冊
|
學籍管理辦法
|
識別類(C001識別個人者)
家庭情形(C023家庭成員細節)
特徵類(C011個人描述、C014個性)
|
教務處教學組
|
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